Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности, наведите, камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.
Перейдя по ссылке, Вы сможете:
- оценить условия осуществления образовательной деятельности;
- открытость и доступность информации об организации;
- комфортность условий осуществления образовательной деятельности;
- доброжелательность, вежливость работников;
- удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности;
- доступность образовательной деятельности для инвалидов;
- оставить отзыв.
Анкета доступна по QR-коду, а так же по прямой ссылке: https://bus.gov.ru/qrcode/rate/417723
Инструкция для граждан по переходу на сайт bus.gov.ru и прохождения анкетирования
Новости и события
- Информация о материале
- Категория: Новости
День российской науки непосредственно связан с именем Петра I. 8 февраля 1724 года по его распоряжению был издан указ Правительствующего сената об учреждении «Академии, или Социетета художеств и наук». Именно благодаря этому указу в стране появилась первая Академия наук и художеств в Санкт-Петербурге.
В честь грядущего Дня науки, наш школьный медиацентр СЕВЕНС НЬЮС с гордостью представляет вашему вниманию видеоролик, раскрывающий тайны электрических зарядов! Видеоролик был снят под руководством советника по воспитанию Яны Викторовны Жернаковой и учителя физики Ольги Ивановной Лапицкой.Погрузитесь в увлекательный мир физики и узнайте, как работают эти невидимые, но мощные частицы, управляющие многими процессами в нашей жизни.
Приглашаем вас присоединиться к нашему научному путешествию и открыть для себя новые горизонты познания!
Статью подготовил Дроздов Дмитрий, ученик 8 «Б» класса
- Информация о материале
- Категория: Новости
Городская игра «Курс молодого бойца» стала настоящим вызовом для моих шестиклассников! Мальчишки получили возможность испытать себя в различных физических заданиях: "болото", перенос раненого, сборка и разбор автомата, "тушение пожара", отжимание и др. Каждый смог почувствовать дух соревнования. Ждём результатов.
 |
 |
 |
 |
- Информация о материале
- Категория: Новости
Защита исследовательского проекта "История моей улицы. Путешествие сквозь века" в рамках городского конкурса «Каменный пояс» – важное событие, которое демонстрирует интерес к истории и культурному наследию. Проект может стать значимым вкладом в изучение малой родины.Свою работу достойно представили ученицы 6 Б класса Зубаирова Кристина и Назарук Дарья.За проявленный интерес к местной истории девчонки получили грамоту за 3 место!
 |
 |
 |
- Информация о материале
- Категория: Новости
День балета отмечается 7 февраля.
В канун праздника советником по воспитанию Яной Викторовной Жернаковой и учителем музыки Светланой Геннадьевной Климовой была проведена видеоэкскурсия "Тайна мировой славы".
Учащиеся 1 а класса, а так же 7 и 8 классы нашей школы, посмотрели видео о балете, видео экскурсия дала понять ребятам как интересно заниматься балетом, какие эмоции испытывают танцоры.
Экскурсия всем очень понравилась.Подобные просветительские мероприятия помогают сделать балет более открытым и понятным , привести его в повседневную жизнь людей.
Балет помогает ребятам заложить основы для полноценного развития, формирует правильную осанку , дисциплинирует и укрепляет вестибулярный аппарат тела.
Статью подготовила ученица 6 а класса, Ворванина Валерия
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Информация о материале
- Категория: Новости
В рамках этого праздника Каменск-Уральская ГТИК с 1 по 10 февраля 2025 года проводит онлайн-викторину "Знатоки избирательного права".
Участникам викторины предстоит решить 20 ситуационных задач по избирательному праву и процессу, выбрав из предложенных вариантов ответов правильный.Ответить на вопросы викторины возможно будет с любого компьютера или смартфона с доступом в интернет в период с 09.00 часов 1 февраля до 09.00 часов 10 февраля 2025 года, пройдя по ссылке forms.gle/ZKK7tkRe6V...
Итоги будут подведены не позднее 11 февраля.Победители и призеры будут определены в каждой возрастной группе и поощрены дипломами и сувенирами Каменск-Уральской городской территориальной комиссии.
